7 mands fodbold i Ølstykke FC
årgangene 1997 - 2000
Grundlæggende:
Vi arbejder fortsat med en spillestil og et system, der er baseret på, at vi gerne vil have bolden, og at vi gerne vil have alle vores spillere med i spillet. Det betyder, at vi spiller en type fodbold, der kræver rigtig meget af børnene/de unge, både i forhold til at træffe de rigtige valg, og i forhold til at have den nødvendige tekniske kunnen. Heldigvis kan vi konstatere, at spillerne op mod 12 års alderen bliver dygtigere og dygtigere til at løse de krav, spillet og stilen kræver, hvilket gør, at vi bliver dygtigere og dygtigere til at kunne konkurrere også mod de dygtige hold på Sjælland.
Hvad arbejder vi med, og hvilke konsekvenser har det?
Rotation og differentiering er fortsat grundpillerne i vores arbejde. Både rotation mellem kampene og i selve kampene. Rotationen er altså både på pladser/kæder og på niveauer. Udgangspunktet er fortsat, at vi trænere har et billede af den enkelte spillers potentiale, færdigheds- og nuværende præstationsniveau. Ud fra dette samlede billede udtages den enkelte til de forskellige aktiviteter, så spillerne deltager 50% på eget niveau og henholdsvis 25% over og under. Billedet er ikke statisk, da spillerne rykker på forskellige tidspunkter og på forskellige områder, hvorfor eget niveau kan rykke sig op og ned over en periode.
Samtidig med 25-50-25%-princippet, er det vigtigt at fokusere på rotationen mellem pladserne og denne rotations betydning for udviklingen. Vi vil gerne afkræfte den holdning, at det er mindre udviklende at spille en defensiv plads. Det er en holdning, som vi møder mange steder, men den er efter vores overbevisning ganske forkert.
Fodbold er et komplekst spil, hvor spillerne lærer i den situation, de indgår i. Det er bl.a. derfor, man ikke kan læse sig til, hvordan man skal spille fodbold, ligesom man heller ikke kan forklare en spiller, hvordan han skal gøre i en given situation. Det må spilleren selv erfare. Spillerens tekniske og taktiske beslutninger afhænger nemlig af den specifikke situation. På denne baggrund mener vi derfor, at en spiller lærer bedst ved at blive udsat for nye/ændrede forhold og under et nyt/ændret pres. Dermed skal spilleren forholde sig til en ny/ændret situation, hvilket stiller krav til, at han må udvikle sin tekniske og taktiske kunnen for at løse den nye situation.
Der er ud fra denne betragtning, at vi mener, at alle spillere har godt af at prøve forskellige pladser. Ved at flytte spillerne fra forskellige pladser og kæder bliver deres tekniske og taktiske handlemuligheder udfordret, og de bliver derfor nødt til at udvikle nye sider af deres fodboldspil. Ved at fastlåse spillerne på bestemte positioner allerede i denne alder fastlåser man efter vores mening også deres udviklingsmuligheder!
Og - i forbindelse med rotation. Vi roterer IKKE for at rotere, vi roterer for at udvikle. Der er altså ikke opsat et mål om, at der skal roteres mellem eksempelvis 15 spillere på det enkelte niveau eller på den enkelte plads. Der skal roteres mellem alle dem, der både kan spille med på et givent niveau og arbejde udviklende med kravene på den enkelte plads (hvilket udelukkende er en trænervurdering ud fra de tidligere beskrevne områder).
Ovenstående udsagn betyder også, at rotationen er forskellig afhængig af det niveau, vi vælger at deltage på i den enkelte aktivitet, og den alder, spillerne har. Vi kan altså principielt godt stille med det samme hold på de samme pladser flere gange i træk, hvis det vurderes at være det mest udviklende.
Jo yngre og jo højere niveau, jo mere snæver bliver rotationen og differentieringen. Dette hænger sammen med vores princip om ”så mange som muligt”, hvor – som muligt – er de spillere, der kan spille med på et givent niveau og stadig blive dygtigere af det. Vi plejer at sige, at man ikke bare skal være med – men skal spille med, for at man er med i en udviklende aktivitet.
Alle disse betragtninger og handlinger omkring udtagelse, spillestil og mål om udvikling af den enkelte spiller gør, at vi kommer til at stille med mange forskellige spillere på holdene, der ydermere spiller mange forskellige pladser. Det har selvfølgelig nogle konsekvenser i forhold til vores holdpræstation i de enkelte kampe, der kan gå fra rigtig god i den ene kamp, til mindre god i den næste – men da det er den enkelte spillers udvikling, der er vores vigtigste mål, er dette en præmis, vi bevidst arbejder og lever med…
Som det må stå klart for alle, er det at udtage hold i ØFC`s årgange ikke BARE lige noget, man gør. Der ligger rigtig mange tanker og overvejelser bag hver eneste udtagelse, både i forhold til holdets samlede styrke, der baseres på modstanderens formodede styrke, og i forhold til den enkelte spillers fortsatte udvikling.
Vores rolle som trænere og forældre!
Når vi skal vurdere en given kamp, er vi nødt til at tage modstandernes styrke med som filter for vores egen indsats. Dette må aldrig blive en undskyldning, men det er klart, at jo dygtigere modstandere på et givent niveau, jo større krav stilles der til den enkelte spiller og holdet. Hvis vi ikke husker at have dette filter med i vores vurdering og sparring med drengene, kan det medføre, at vi bliver urimeligt hårde i vores ”kritik” af egen indsats eller det modsatte, at vi flyver op i skyerne efter sejr over en svag modstander (dette er et input til os voksne – drengene skal bare have lov til at glæde sig ). Og det er altid egen indsats, der skal sparres omkring. Modstanderens indsats kan vi alligevel ikke gøre noget ved.
Nye tiltag i 7 mandsafdelingen:
Spiller udvikling på alle niveauer!
Som nyt tiltag i ØFC åbner vi fra forårssæsonen en fodboldskole for de af vores spillere der er klar til at træner 3 gange om ugen og samtidig bliver vurderet klar til at deltage på vores fodboldskole, hver årgang kan gøre brug af 10 - 15 pladser. 25-50-25 princippet gør at vores fokus også skal rettes mod de spillere der ligger i den øverste del af årgangens niveau, der skal dannes mulighed for at disse spillere også tilbydes at træne deres sidste 25% med spillere over deres eget niveau eller trænes i et udviklende miljø i forhold til deres niveau. Fodboldskolen tilbydes som en ekstra træning om ugen for 7 mands afdelingens spillere som ligger i den øverste del af årgangens niveau. Fodboldskolen ledes af ØFC’s teknik- og talenttrænere og består af 6 moduler. Når vi udtager spillere til fodboldskolen, vil vi i tæt samarbejde med forældrene vurdere om spilleren er parat til at modtage træning på disse præmisser, det gør vi for at sikre at det bliver et udviklende miljø for den enkelte spiller og ikke en præstations konkurrence.
Målmands træning!
Der er nu åbnet mulighed for målmands træning i 7 mandsafdeling, her vil målmands interesserede få mulighed for at træne som rigtige målmænd.
Da vi ikke spiller med faste målmænd (faste pladser) i 7 mands afdelingen er dette et tilbud til alle, som måtte have interesse for at stå på mål og modtage målmandstræning.
ØFC`s Børnekonsulent
Miriam Kisum